Le service extrascolaire

L’accueil périscolaire est un service de prise en charge des enfants âgés de 3 à 6 ans fréquentant les jardins d’enfants ainsi que les enfants fréquentant l’école maternelle partenaire JEAN XXIII ou selon les demandes de familles extérieures à la structure.

Les temps d’accueil périscolaire sont des moments de vie extrascolaire où pour répondre à un besoin des parents, un accueil est proposé le mercredi et pendant les vacances scolaires.

A l’Atelier de la Vie, sont accueillis sur ces temps-là :

Les enfants des Jardins d’Enfants de l’Atelier de la vie, les enfants de l’école maternelle Jean XXIII (partenariat), des enfants de 3 à 6 ans fréquentant d’autres écoles maternelles

Les locaux

  • Ils sont partagés avec les Jardins d’Enfants et réaménagés selon les besoins.
  • Un accueil se fait aussi dans les locaux de l’école maternelle Jean XXIII (partenariat)

Agréments et organisation du groupe :

45 places d’accueil pour les enfants âgés de 3 à 6 ans.

Les heures d’ouverture : du lundi au vendredi de 7h30 à 18h30.

L’équipe d’encadrement

Une équipe pluri-disciplinaire au service de l’enfant et de la famille :

• Des Éducatrices de Jeunes Enfants
• Des Animatrices Petite Enfance
• Des stagiaires et apprentis tout au long de l’année

Objectifs pédagogiques

• Apprentissage de l’autonomie
• Développer la vie en collectivité et favoriser le partage
• Mettre en place un espace où chaque enfant se sente reconnu et ressente l’appartenance au groupe
• Mettre l’enfance « en vacances »

Le mercredi et les vacances scolaires

Offrir aux enfants un espace de découverte et d’expérimentation
Le mercredi et les vacances scolaires sont par définition, des moments de détente, de repos, de jeux. L’enfant, au milieu de sa semaine d’école ou lors des congés, doit pouvoir changer de rythme tout en continuant à grandir et à découvrir. Ce sont des moments propices aux découvertes, aux expérimentations,

 

Proposer à l’enfant des moments individuels avec l’adulte

L’enfant se retrouve la plupart du temps en groupe, avec ses camarades, à « faire ensemble » ou « comme ». Afin de développer sa personnalité, ses goûts, ses envies, l’enfant doit pouvoir s’individualiser.

Pour cela les professionnels font en sorte de :

  • Partager des moments individuels avec l’enfant pour mieux le connaître
  • Valoriser l’enfant.
  • Mettre l’enfance « en vacances »